PASOS QUE SE DEBEN SEGUIR PARA REALIZAR UN PROYECTO DE INVESTIGACIÒN

Cuando se desea realizar un proyecto de investigaciòn, la persona que lo llevara a cabo debe de tener en cuenta los siguientes pasos, para que este se desarrolle de una forma adecuada:

1. TÌTULO DESCRIPTIVO DEL PROBLEMA
2. FORMULACIÒN DEL PROBLEMA
3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÒN
4. JUSTIFICACIÒN
5. DELIMITACIÒN DE LA INVESTIGACIÒN: conceptual, espacial y temporal

PASOS QUE SE DEBEN SEGUIR PARA REALIZAR UN PROYECTO DE INVESTIGACIÒN

Cuando se desea realizar un proyecto de investigaciòn, la persona que lo llevara a cabo debe de tener en cuenta los siguientes pasos, para que este se desarrolle de una forma adecuada:

CICLO DE KOLB

CICLO DE KOLB

Resulta importante que como los capacitadores como profesores conozcan más de cerca el proceso de aprendizaje, particularmente el aprendizaje de adultos. El aprendizaje no se refiere únicamente a los cambios del comportamiento que ocurren como resultado del proceso de maduración, sino que también se refiere al cambio en el comportamiento que es razonablemente permanente y debe crecer a través de la experiencia pasada.

Kolb desarrolló su teoría de aprendizaje experimental desde un punto de vista de un proceso integral en cuatro fases:

1. El aprendizaje se inicia con una experiencia “aquí y ahora”. Esto ayuda a conformar visiones existentes o incluso contradecirlas.
2. Esta experiencia es seguida por la recogida de datos y observaciones o reflexiones sobre la experiencia.
3. Una fase siguiente confiere el análisis de la información recogida, cuando empezamos a conceptualizar. Es en este preciso momento cuando iniciamos el proceso de ‘internamiento’ de lo que ha sido aprendido de la experiencia.
4. La fase final ocurre cuando modificamos o alteramos nuestro comportamiento. En esta fase entramos en una fase de experimentación de nuevo conocimiento o conceptos para ver si funciona en la práctica.

PALABRAS CLAVES...

1. Aprendizaje


2. experiencias


3. desarrollo


4. pensamiento

WEB GRAFÍA. http://www.meciba.cl/sitio/down_pg/ciclo.htm

OBJETIVO

OBJETIVO GENERAL

• Establecer cuales son las posibles herramientas para disminuir el grado de contaminaciòn del ecosistema del Carmen de Atrato Chocò

OBJETIVOS ESPECÌFICOS

1. Determinar los contaminantes de la atmosfera
2. establecer por què la gente contamina tanto.

IDENTIFICACIÒN DEL PROBLEMA...

No se puede llegar a la soluciòn de un problema, si no conocemos bien dicho problema.
Un problema se debe definir como la manifestaciones negativas, se refiere a una situaciòn que denota inconvivencia, insatisfacciòn o algo negativo.


" LA MAYOR FUENTE DE CONTAMINACIÓN DEL ECOSISTEMA DEL CARMEN DE ATRATO CHOCÒ, SON LOS RESIDUOS ARROJADOS O EXPULSADOS POR LA MINER S.A"

ANÀLISIS DEL PROBLEMA:

EL conocimiento del problema consta al menos de dos partes:

1. conocer los efectos que ocasiona: Este nos llevaa verificar que el problema vale la pena ser resuelto.
2. conocer las causas que lo genera: Este conocimiento es la base para la busqueda de soluciones.

PROYECTO DE GRADOS

Este trabajo lo estoy realizando con el fin de que la gente conozca la situaciòn y el grado de contaminaciòn del ecosistema del Carmen de Atrato. Espero que las personas que lean esto ayuden en la no contaminaciòn del ecosistema